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大班線的大集合主題活動教案

時間:2019-05-10 大班教案 我要投稿

  活動目標:

  1、樂于探索線,體驗線帶來的樂趣。

  2、能找出各種線的差異,并根據線的特征進行分類。

  3、認識生活中各種各樣的線,初步了解線的作用。

  4、使幼兒對探索自然現象感興趣。

  5、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。

  活動準備

  1、用各種線制作一幅范畫。(畫面有小房子,花、草等)

  2、分組材料:各種各樣的線(毛線、電線、藝術線、棉線、尼龍線等)

  3、樂器:二胡、吉他各一把。

  4、課件

  活動過程

  導語:"今天,我給大家帶來了一幅神奇的畫,小朋友想不想看?現在,請你們閉上眼睛,我數一、二、三,你們再睜開眼睛,好嗎?"

  一、展示范畫,認識范畫中的各種線

  師:小朋友,請仔細觀察這幅畫,它和我們平時的畫有什不同?這上面的線你認識嗎?  它們都用來做什么?

  二、生活中各種各樣的線

  1、鼓勵幼兒大膽發言,講講自己在生活中知道的線。

  師:小朋友,除了這幅畫上的線,你還知道我們生活中的哪些線?都有什么作用呢?

  2、請幼兒分組自由操作,探索發現。

  師:今天,老師給小朋友提供了各種各樣的線,請小朋友們分組,自由地去觀察探索,可以拉一拉、摸一摸、比一比,看一看它們有什么不同?有什么作用?

  3、幼兒交流自己的探索發現

  師:小朋友,你們能告訴老師,你發現了什么樣的線?你覺得有什么用途?(同伴之間可相互補充)

  4、師利用課件并結合實物,小結各種線的名稱、特點和用途毛線:色澤鮮艷、柔軟,可以織成毛衣。電線:導電、輸入圖像、聲音等等、包括:電纜線、閉路線、耳機線等等。藝術線:用來編織各種工藝品、藝術品的線,如:中國結。棉線:用來織布、縫衣服等等樂器線:可彈撥出動聽的聲音。如:二胡、吉他、古箏(師隨機演奏一首二胡和吉他的曲子,請幼兒欣賞)尼龍線:做袋子用的手提繩、魚線、捆綁線等等

  三、為線分類

  1、師:"今天,各種各樣的線都集中在一起了,線的大家族真的很大,族長說,這么多的孩子太多了,又擠又吵,趕快給我們分分家吧!小朋友,我們來幫幫他吧,把這些線分分類,相同特征的放在一起,看看能分成幾類,好嗎?"

  2、幼兒分組為線分類,師巡視指導。

  3、每組推出一名代表,交流自己分類的方法,師小結。

  四、結束部分

  1、師:其實,生活中,還有很多很多的線,我們還沒有

  全部認識呢。請小朋友回家后,繼續和爸爸媽媽尋找發現生活中的線,看看誰了解的線的線的知識最多,好嗎?

  2、玩繩

  師:小朋友,老師手里有兩根很粗很長的線,又叫繩子,這根繩子是用很多很多的棉線組成,現在我們一起玩繩吧。

  師領幼兒到戶外玩繩,結束活動。

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