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中班數學活動5的分解組成教案

時間:2019-05-10 數學教案 我要投稿

  活動目標

  1、學習5的分解組成,會按順序分合。培養幼兒思維的邏輯性。

  2、初步理解數的組成中的互換規律。

  3、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

  4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

  5、有興趣參加數學活動。

  活動準備

  雪花片人手5個,菠蘿圖片5個

  活動過程

  一、動手操作

  1、請幼兒自己動手操作手中的5個雪花片,試著把它分成兩份,看有哪幾種分法,師巡視

  2、請一個能夠比較好的按順序分的小朋友到前面來展示自己的分法:在磁板上分5個菠蘿的圖片,分好一個說一遍意思,如:5可以分成1和4,1和4合起來就是5等,師用數字卡片擺出相應的分合式;依次擺下去。

  3、提問:你是這樣分的嗎?這樣分有什么好處?引導幼兒學會這種按順序依次分的方法,以免漏掉。

  4、小朋友再按這種方法分一下你的學具。

  二、演示分合式,學習兩個部分數間的互換關系。

  1、出示5分成1和4,5分成4和1的分合式,讓幼兒觀察。

  引導幼兒發現兩種分法分出來的兩個數的位置交換了,總數沒有變。

  2、同樣觀察5分成2和3,5分成3和2的分合式之間的互換關系。

  三、猜棋子游戲。

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